W dniu 20.06.2006 r. odbyła się w szkole po raz pierwszy wielka uroczystość, którą nazwano Festiwal Nauki. Była to impreza obejmująca swoim zasięgiem wszystkich uczniów i nauczycieli, w ramach obchodów Dnia Dziecka.
Festiwal Nauki przebiegał w trzech kategoriach:
– pierwsza – Omnibus – konkurs wiedzy ogólnej
– druga – konkurencje sportowe
– trzecia – konkurencje udzielania I pomocy
Pomysłodawcą i koordynatorem Festiwalu Nauki VI 2006 była Teresa Pająk.
Organizatorami w kategorii Omnibus byli: Katarzyna Buśko, Marzena Wawrzyczek,
Uczestnikami byli przedstawiciele wszystkich klas gimnazjum i liceum. W kategorii Omnibus – 2 uczniów z każdej klasy. Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach – część humanistyczna oraz część matematyczno – przyrodnicza. Każda kategoria miała powołanych ekspertów – nauczycieli z poszczególnych przedmiotów, którzy byli autorami pytań. Oni również po wysłuchaniu odpowiedzi, decydowali o zaliczeniu zadania.
W każdej z kategorii uczniowie odpowiadali na 6 pytań dostosowanych do poziomu edukacji. Za każde pytanie można było zdobyć 1 punkt. Razem można było uzyskać 12 punktów oraz dodatkowo 2 punkty za rozwiązanie krzyżówki. Sumy zdobytych punktów wyłoniły zwycięzców w poszczególnych kategoriach.
Zwycięzcami konkursu Omnibus zostali uczniowie klasy III b (Agnieszka Stajer i Robert Antończyk) z liczbą 12 punktów,
II miejsce zajęli uczniowie z kl. I a (Alicja Mołdrzyk i Hanna Poliwka) – 11 punktów,
III – kl. I LO (Justyna Mandrysz i Edyta Lubszczyk) – 10 punktów,
a IV – klasa I b (Justyna Iwaniszczuk i Kamil Wawrzyczek) i II c (Magda Rejbicz i Michał Wita)
z liczbą 9 punktów.
Zrealizowano cele dydaktyczno – wychowawcze:
– wymiana doświadczeń, zdobytej wiedzy i umiejętności,
– zaangażowanie w poznawanie nowych wartości – zróżnicowanie poziomów pytań wg zdobytej wiedzy i umiejętności,
– umiejętność radzenia sobie w sytuacjach stresowych – wystąpienie jako reprezentacje klasy, „walka” o punkty,
– integracja zespołów klasowych,
– integracja społeczności szkolnej,
– kształtowanie w uczniach poczucia odpowiedzialności za własną edukację, poprzez sumienne wykonywanie obowiązków,
– kreowanie pozytywnych relacji między nauczycielami, uczniami, przyjaznych, ale nie koleżeńskich.